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Appel aux entrepreneurs diplômés de Centrale Lille (École Centrale, ITEEM, IG2I) pour la filière entrepreneuriat

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Centraliens Entrepreneurs

Les bons tuyaux carrière

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12/09/2016

Recherche de tuteurs pour les étudiants de la filière entrepreneuriat
L’association des diplômés soutient la création d’entreprises grâce au partenariat signé avec Wiseed, 1ére société de financement participatif en France. Mais entreprendre, cela s’apprend aussi  soutenons-nous l’initiative de l’école, qui ambitionne  de devenir un acteur majeur dans l’entrepreneuriat. Vous trouverez ci-après un appel aux entrepreneurs diplômés de Centrale Lille lancé par Fabrice Léger (92), responsable des formations en entrepreneuriat de l’École Centrale de Lille.
Roland Marcoin
Président des Centraliens de Lille
 
Cher entrepreneur,

De belles réussites sont déjà sorties depuis 2002, année d’ouverture de la filière entrepreneuriat :
A-Volute, Altinova… D’autres réussites sont également portées par des diplômés de l’École. Une des clés de la réussite de l’entrepreneur est le réseau et l’accompagnement.
Rapprocher les entrepreneurs diplômés de l’école et les étudiants de la filière entrepreneuriat semble naturel. À terme c’est :
- faire monter en qualité cette filière tant par les projets développés que par la motivation des étudiants.
- développer un « club des entrepreneurs » qui serait un avantage pour tous, en complément de ce qui existe déjà.
- ouvrir encore plus l’école pour t'aider dans tes problématiques entrepreneuriales
 
C’est dans cette optique que je te sollicite pour construire dès maintenant la première brique : je recherche des tuteurs pour accompagner les étudiants cette année. Ils travailleront en binôme ou trinôme sur leur projet entrepreneurial.
Être tuteur, en quoi cela consiste-t-il ?
À aider les étudiants à structurer leur projet en application et en complément de la formation, à les challenger, à partager ton expérience et ouvrir ton carnet d’adresse pour amener des expertises complémentaires si besoin.
Comment ?
En réunion face à face ou à distance, à la demande des étudiants.
Avec quelle implication ?
Chaque étudiant est doté d’un crédit de 8 heures, pour un binôme c’est 16h entre octobre et avril.
Ces heures peuvent être rémunérées au tarif des heures de travaux dirigées, soit 41€ brut de l’heure.
Autres participations possibles
Être un tuteur spécialisé : les étudiants pourront te solliciter ponctuellement sur une expertise que tu me communiqueras. Exemple : le projet a besoin de bien comprendre les enjeux de la grande distribution, les pratiques pour établir son offre et sa proposition de valeur.
Adopter un projet
En janvier les étudiants devront pitcher leur projet devant des financeurs potentiels, dont toi ou ton entreprise. Si tu y crois, tu pourras apporter une aide au financement du prototype. (maximum 500€). Le processus de versement est en cours d’étude pour les entreprises et les individus et les avantages qui pourraient en découler. Tous les projets n'auront pas de financement.
Une entreprise est déjà intéressée à ce jour pour financer 2 projets et leur apporter un support pour le business plan.

Tu es intéressé ?  Tu as des questions, des suggestions ? Reviens vers moi pour en parler.
 
Fabrice Léger (92)
Responsable des formations en entrepreneuriat
Ecole Centrale de Lille
06 78 77 90 35
fabrice.leger@centralelille.fr
 
 
PS : Quelques mots sur le programme de la filière entrepreneuriat :
Cette année, le programme de la filière se transforme significativement pour donner la possibilité aux étudiants de sortir de leur zone de confort. Les premiers cours sont conçus pour les inspirer et aller chercher des idées au-delà de leur « monde étudiant ». Les autres cours leur apportent des outils pratiques pour construire une opportunité et la mener jusqu’au lancement (gestion, juridique, RH…). Le cursus de la filière c'est 160h de cours et 120 heures libérées pour travailler sur le projet. L’objectif est de leur faire vivre au plus près de la réalité le parcours entrepreneurial.
Le 21 septembre une conférence, ouverte à tout public, donnera une vision de la disruption digitale autour de "on peut tout réinventer" par Bertrand Petit pour les inspirer.
           4 temps forts jalonneront l’année
Revues et challenges des projets avec des enseignants et des professionnels comme toi et en partenariat avec les incubateurs de la région des Hauts de France :
    En novembre et février : où en est le projet ? Qu’y a-t-il à faire dans la période suivante?
    En décembre, les étudiants passeront à travers la centrifugeuse de projets conjointement avec des étudiants de l’Edhec, HEI et l’ENSAIT
    En janvier, "adopte un projet" : les étudiants devront convaincre pour susciter l’engagement, un sponsor qui voudra bien financer leur prototype
    En avril : présentation du projet, prototype, business plan.

 

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